NLP Coaching For Educators
Faro 24-29 maggio 2026
Barbara Bianchi & Silvia Feliziani
info sul corso: www.learning-together.eu/courses-training/nlp-coaching-for-educators
Barbara Bianchi & Silvia Feliziani
info sul corso: www.learning-together.eu/courses-training/nlp-coaching-for-educators
"Be the glitch in the matrix, not a brick in the wall!"
Sei giorni per mettersi in gioco
Il percorso è iniziato con la conoscenza reciproca tra i partecipanti, attività di icebreaking e momenti di condivisione sulle sfide che oggi il mondo della scuola si trova ad affrontare. Un primo passo per creare un gruppo internazionale pronto a confrontarsi e a condividere esperienze e idee.
Si è poi entrati nel vivo del coaching e della NLP, scoprendo come queste strategie possano essere utilizzate anche in classe. Attraverso attività collaborative, i partecipanti hanno iniziato a lavorare sull’osservazione e sulla consapevolezza dei propri modi di comunicare.
La comunicazione è stata protagonista della fase successiva: linguaggio, linguaggio del corpo, ascolto attivo ed empatia sono diventati strumenti da sperimentare concretamente, anche attraverso esercizi e simulazioni di situazioni reali.
Un altro tema centrale è stato quello della motivazione. Come aiutare uno studente a individuare un obiettivo? Come renderlo concreto e raggiungibile? Il modello degli SMART goals ha fornito un punto di partenza per riflettere su come accompagnare gli studenti verso risultati realistici e significativi, creando al tempo stesso un ambiente di classe più motivante.
Non sono mancate le situazioni più complesse: attraverso casi di studio e attività di problem solving, i partecipanti hanno affrontato il tema dei comportamenti difficili e delle possibili strategie per favorire il cambiamento, cercando di trasformare le conoscenze acquisite in strumenti realmente utilizzabili nella pratica didattica.
L’ultima giornata è stata dedicata alla sperimentazione e al peer coaching: mettere in pratica quanto imparato, confrontarsi con i colleghi, ricevere feedback e riflettere sui propri progressi. Un momento conclusivo che ha permesso di raccogliere gli apprendimenti della settimana e pensare a come trasferirli nella propria realtà scolastica.
Una formazione che continua in classe
Il vero valore di questa esperienza non si esaurisce alla fine del corso. Le tecniche e le strategie sperimentate diventano infatti nuovi strumenti per la relazione educativa: per ascoltare meglio, comunicare in modo più consapevole, motivare gli studenti e affrontare con maggiore efficacia le situazioni quotidiane.
E, come in ogni esperienza Erasmus+, anche il confronto tra professionisti provenienti da altri Paesi ha aggiunto un valore speciale alla formazione: condividere esperienze, punti di vista e buone pratiche significa imparare gli uni dagli altri e tornare a scuola con nuove idee da mettere in gioco.
Il percorso è iniziato con la conoscenza reciproca tra i partecipanti, attività di icebreaking e momenti di condivisione sulle sfide che oggi il mondo della scuola si trova ad affrontare. Un primo passo per creare un gruppo internazionale pronto a confrontarsi e a condividere esperienze e idee.
Si è poi entrati nel vivo del coaching e della NLP, scoprendo come queste strategie possano essere utilizzate anche in classe. Attraverso attività collaborative, i partecipanti hanno iniziato a lavorare sull’osservazione e sulla consapevolezza dei propri modi di comunicare.
La comunicazione è stata protagonista della fase successiva: linguaggio, linguaggio del corpo, ascolto attivo ed empatia sono diventati strumenti da sperimentare concretamente, anche attraverso esercizi e simulazioni di situazioni reali.
Un altro tema centrale è stato quello della motivazione. Come aiutare uno studente a individuare un obiettivo? Come renderlo concreto e raggiungibile? Il modello degli SMART goals ha fornito un punto di partenza per riflettere su come accompagnare gli studenti verso risultati realistici e significativi, creando al tempo stesso un ambiente di classe più motivante.
Non sono mancate le situazioni più complesse: attraverso casi di studio e attività di problem solving, i partecipanti hanno affrontato il tema dei comportamenti difficili e delle possibili strategie per favorire il cambiamento, cercando di trasformare le conoscenze acquisite in strumenti realmente utilizzabili nella pratica didattica.
L’ultima giornata è stata dedicata alla sperimentazione e al peer coaching: mettere in pratica quanto imparato, confrontarsi con i colleghi, ricevere feedback e riflettere sui propri progressi. Un momento conclusivo che ha permesso di raccogliere gli apprendimenti della settimana e pensare a come trasferirli nella propria realtà scolastica.
Una formazione che continua in classe
Il vero valore di questa esperienza non si esaurisce alla fine del corso. Le tecniche e le strategie sperimentate diventano infatti nuovi strumenti per la relazione educativa: per ascoltare meglio, comunicare in modo più consapevole, motivare gli studenti e affrontare con maggiore efficacia le situazioni quotidiane.
E, come in ogni esperienza Erasmus+, anche il confronto tra professionisti provenienti da altri Paesi ha aggiunto un valore speciale alla formazione: condividere esperienze, punti di vista e buone pratiche significa imparare gli uni dagli altri e tornare a scuola con nuove idee da mettere in gioco.
Materiale
nlp course learning together pp1-4.pdf
nlp course learning together pp5-11.pdf
nlp course learning together pp12-20.pdf
nlp course learning together pp21-35.pdf
nlp course learning together pp36-42.pdf
nlp course learning together pp43-53.pdf
nlp course learning together pp 54-66.pdf
superbrain yoga on university students.pdf
superbrain yoga - concentration memory confidence.pdf
the little stick figures.pdf
nlp course learning together pp1-4.pdf
nlp course learning together pp5-11.pdf
nlp course learning together pp12-20.pdf
nlp course learning together pp21-35.pdf
nlp course learning together pp36-42.pdf
nlp course learning together pp43-53.pdf
nlp course learning together pp 54-66.pdf
superbrain yoga on university students.pdf
superbrain yoga - concentration memory confidence.pdf
the little stick figures.pdf
